Se efectivizará una importante inversión para mejorar albergues y residencias estudiantiles en todo el país. El aporte llega a través del Instituto de Educación Tecnológica (Inet) del Ministerio de Educación de la Nación para instituciones de Educación Técnico Profesional. El monto de la inversión para Misiones es de 34 millones de pesos y es una asignación extraordinaria.

 Gilson Berger, subsecretario de Educación Técnica de Misiones y también referente del Instituto Nacional de Educación Técnica,  apuntó: “Una alegría muy grande poder poner a disposición de las escuelas específicas especiales para que en este comienzo de clase puedan disponer de recursos para cuestiones básicas como por ejemplo comprar colchones, camas nuevas, acondicionar en cuanto a la refrigeración, para que las duchas tengan su calefacción, cosas que parecen básicas pero que en el día a día con tantas necesidades y con tantas demandas de diferentes cosas es difícil de tener a disposición ese fondo”.

 “Nosotros confiamos en que con ese dinero que llega a los directores directamente a sus cuentas iremos programando las necesidades básicas. Conocemos todos los albergues, los visitamos y sabemos la necesidad”, refirió. 

Además comentó que la provincia en los últimos años ha trabajado muy fuertemente en lo que es la creación de nuevas escuelas, tiene el boleto estudiantil gratuito que son logros que la provincia ha dado que favorecen muchísimo para que los estudiantes puedan realmente acceder al derecho de la educación. Todavía quedan gente viviendo en las colonias alejadas donde claramente nosotros nos vamos a poder instalar una escuela por cada colonia pero todo esto permite una igualdad en la oportunidad”.

 “Realmente el 95% de los chicos que están en nuestros albergues son hijos de productores, familias con bajos recursos y eso la verdad que nos sigue potenciando. Son 600 chicos aproximadamente que tenemos ven 7 instituciones o un poco más, pero el número de hoy es de 600. Los resultados de revinculación en Misiones son extraordinarios y está muy porm encima de lo que sucedió en el resto del país”, recalcó Berger.

 A continuación el subsecretario acentuó que todo este logro se generó por el compromiso de toda la sociedad para ir a buscar a ese chico que está fuera de la escuela y que vuelva, “la verdad que en los últimos años a pesar de todas las dificultades de la pandemia consideramos que fue un esfuerzo muy grande de toda la provincia y principalmente de los docentes y de las familias. En términos generales nosotros hoy estamos con unos 3.000 estudiantes que están quedando afuera con datos del año pasado pero esto se va revirtiendo. De hecho hay demanda para abrir más divisiones de cuarto año, de tercer año, porque justamente es el resultado de este acompañamiento de todos los docentes, de toda la familia, de todo el equipo de Educación”.

 “Por supuesto que hay chicos que están afuera del sistema pero que hay que trabajarlo y va a llevar muchos años al sistema educativo nacional y a todos los sistemas ir aumentando ese porcentaje de revinculación”, aclaró.